Erasmus+ mobilnost v Aachnu, Nemčija, 1. 3. – 4. 3. 2026

Mobilnost Erasmus+ je potekala v dveh delih. Prvi del smo preživeli v Aachnu, drugi pa v Luksemburgu. Na izmenjavo je odšlo sedem učencev z učiteljicama Nino Farič in Darinko Šaubah Kovič. Učenci smo bivali pri gostiteljskih družinah. Namen te izmenjave je bil predvsem razvijanje trajnostnih navad v mestih.

 V nedeljo, 1. 3. 2026, smo z letalom poleteli z Brnika v Bruselj in nato pot do Aachna nadaljevali z vlakom. Tam smo prvič v živo spoznali naše gostitelje in popoldne ter večer preživeli z njimi.

V ponedeljek,  2. 3. 2026, smo prvič prišli v gostiteljsko šolo Rhein-Maas-Giymnasium. Pred prihodom v šolo je imel vsak učenec zajtrk z gostiteljsko družino. Imeli smo tri ure pouka, in sicer najprej dve uri angleščine, kjer smo delali načrte za naš “obisk” New Yorka. Bilo je zelo zanimivo, ker so učenci tam med poukom imeli svoje tablice in so prosto uporabljali umetno inteligenco. Udeležili smo se tudi ure športne vzgoje, kjer smo igrali košarko. Dopoldne so prišli še učenci iz Luksemburga. Po njihovem prihodu smo imeli skupne igre. V eni izmed iger smo se morali dve minuti pogovarjati z drugimi učenci o določeni temi. Nato smo dobili učni list z nalogami. Po igrah smo imeli kosilo v njihovi jedilnici, potem pa je vsaka šola predstavila svoje mesto. Med našo predstavitvijo smo drugim šolam ponudili potico. Po aktivnostih v šoli smo imeli voden ogled mesta, kjer smo si ogledali razne znamenitosti, in fotografski izziv, kjer smo fotografirali različne kraje, povezane s trajnostnim razvojem mesta Aachen. Po dejavnostih smo imeli prosto z vrstniki iz Nemčije in Luksemburga.

V torek, 3. 3. 2026, smo se dopoldne zbrali v knjižnici, kjer smo dobili teme za raziskovalno delo. Teme za trajnostni razvoj mesta so bile: biodiverziteta, trajnostna šola, pravična trgovina, urbanistično načrtovanje in pomen aktivnega državljanstva. Raziskovalnega dela smo se lotili tako, da smo najprej napisali vprašanja za strokovnjaka z določenega področja, s katerim smo opravili intervju. Nato nam je odgovoril na vprašanja, mi pa smo napisali povzetek. Jaz in moja skupina smo dobili pošteno trgovino, zato smo obiskali  vse poštene trgovine v mestu.

 V sredo,  4. 3. 2026, smo torkovo besedilo spremenili v predstavitev in vsebino predstavili še drugim udeležencem.  Za vsako temo smo predlagali rešitve, s katerimi bi rešil problem, ki nam je bil dodeljen. Po predstavitvah in kosilu nas že čakal avtobus in še dvourna vožnja do Luksemburga. Tam smo spoznali še našo drugo gostiteljsko družino.

Vtisi po prvem delu mobilnosti so zelo dobri. Mislim, da bom pogrešala svojo spremljevalko in komaj čakam, da pride v Slovenijo. Pogrešala pa bom tudi Aachen, ker je zelo lepo in čisto mesto.

Besedilo in fotografije: Zarja Drobež

Grške bajke po naše

V okviru dodatnega pouka za nadarjene pri slovenščini so učenci ustvarjali po navdihu grških bajk. Čakal pa jih je prav poseben izziv – napisati zgodbico tako, da si bodo besede sledile po abecednem redu. Ani Z. iz 7. a je to zares dobro uspelo.

Apolon bo citiral čenče danes Erosu, Fobosu. Gledal Hermesa in je kriknil: ,,Lepo muziciraš.” Nato odpoje pesem radosti, sanj. Še trobento udari, važno zapoje žalostinko.

Afrodita boginja cepeta, čeprav dobi enostavno ful. Govori Hadu in je kupila liro. Muti naokoli, odpira poezijo, radosti se. Šumi Tanatosu, Uranu. Važno Zevsu žuga.

Valentina Stojanović