Obeležitev mednarodnega dneva strpnosti

V letošnjem šolskem letu smo se z velikim navdušenjem vključili v človekoljuben projekt, ki ga organizira IZOBRAŽEVALNI CENTER EKSENA. Projekt je bil osredotočen na obeležitev mednarodnega dneva strpnosti, ki ga praznujemo 16. novembra. Aktivnosti projekta so na šoli potekale skozi ves mesec november v 2.b, 3.b, 4.b, 8.b razredu.

Učiteljica Tanja Jotanović je k sodelovanju povabila učence 4. – 6. razreda z dodatno strokovno pomočjo. V okviru projekta je izvedla izobraževalno-ustvarjalno delavnico, kjer se je osredotočila na temo strpnosti in nestrpnosti. Skozi pogovor, skupinsko delo in kreativne dejavnosti je učencem omogočila, da so na to tematiko pogledali z različnih zornih kotov. Učiteljica jim je prebrala odlomek iz mladinskega romana Emmy na potezi, ki je učencem na simboličen način približale vrednote, kot so sprejemanje drugačnosti, sočutje in sodelovanje. Poleg tega so učenci skozi likovno in pisno ustvarjanje izražali svoje razmišljanje in občutke o pomenu strpnosti v vsakdanjem življenju. Letošnja tema BODI JUNAK – RECI NE MEDVRSTNIŠKEMU NASILJU je prinesla nove poglede in predvsem zavedanje, da lahko vsak posameznik prispeva k večji strpnosti v svetu – že z majhnimi dejanji.

Učiteljica Anka Lango je v tednu strpnosti izpeljala aktivnosti z učenci 2. razreda v okviru podaljšanega bivanja. Z učenci je povezala aktivnosti tedna strpnosti in dneva strpnosti z branjem pravljice Stanko Pečka, ki vključuje te primere nestrpnega ravnanja in izločanja  ter z ogledom pravljice Dinozaver Tiko in veliki zob, ki jo v posnetku pripoveduje Vila Eksena. Z učenci je na ta način poglobili poznavanje pojma strpnost na konkretnih primerih iz zgodb. Učencem je predstavila primere nestrpnosti v pravljicah. Preko junakov iz zgodb je z učenci prešla konkretno na pogovor o strpnosti v njihovem oddelku. Učenci so razmišljali o strpnosti v skupini.  Lastne občutke ob ogledu in poslušanju pravljic so prelili v risbice, ki so jih opremili s krajšimi zapisi svojih ugotovitev. Zapisi kažejo, da se trudijo ozavestiti in razumeti, kaj je strpnost in kdaj ravnajo nestrpno tudi sami. Čim več pogovora in razmišljanja o tematiki medsebojnih odnosov in vzgoji za strpnost je velikega pomena, saj so otroci v dobi prevlade ekranov in hitrih novic in vsebin z vseh strani obkroženi s primeri nestrpnega ravnanja.

Učiteljica Nuša Hafner je v 8. b razredu v okviru razredne ure v sredo 12. 11. 2025 izvedla delavnico o strpnosti na temo  BODI JUNAK – RECI NE MEDVRSTNIŠKEMU NASILJU.

Z učenci je prebrala obnovo in odlomek iz knjige »Solze so za luzerje«, potem pa so se pogovarjali o tej temi ob vprašanjih iz delavnice. Učence se je zelo dotaknilo doživljanje Ajde, ko izve za vse, kar so o njej pisali. Na koncu so učenci v dvojicah ali posamezno risali risbe na temo strpnosti.

Tanja Jotanović